Vision 學校願景
學校教育實踐策略
在願景指引的方向下,因應學區內家庭、家長及學童之特性,評估其表現,察覺其需要,在其不足處予以彌補,
促進學童全人發展為目標,使成長為能適應社會、安頓自我、願意付出與回饋的地球公民。
貳、開拓眼界
1、扎根閱讀教育
(1)推動悅讀、閱讀及越讀,培養孩子的思考力及創造力。
(2)推動戶外教育,強化學生文化理解及移動能力,豐富學生的閱歷。
2、建立學生對外交流平台
(1)推動生活美語課程,加強孩子與世界溝通的能力。
(2)推動程式設計課程,培養孩子AI邏輯思維能力,適應未來生活。
參、發現自我價值
1、開辦多元社團,開展孩子的潛能,給他舞台能一展所長。
(1)將社團活動納入正式課程,鼓勵孩子多元展能,探索自我。
(2)辦理社團成果發表會,建立平台,讓孩子從中獲得成就感。
2、培養孩子擁有休閒運動專長,具備藝術展演能力。
(1)結合休閒與運動,激勵孩子增強體適能的動機,促進健康生活的養成。
(2)透過藝術創作,引導孩子建造心靈抒發的管道,提昇情緒自我平復的能力。
3、營造安全、友善、尊重、關懷與美的空間氛圍,讓孩子在愛中成長。
(1)透過建築及環境的美感,進行無聲教育,提昇孩子的美學素養。
(2)營造友善校園的氛圍,讓孩子體驗美好的人類社會,進而願意在未來真實世界中身體力行。